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      湖州師范學院黨委宣傳部、新聞中心主辦

      2020年新入職教師教學技能培訓拉開帷幕(圖)

      來源:教務處 發布日期:2020-09-27

              9月25日,由學校教師教學發展中心組織的2020年新入職教師教學技能培訓活動正式開啟。副校長舒志定出席并講話。全體新入職專任教師、教輔人員與輔導員等110余人參加活動。

              舒志定從教師的職責、人才培養和課堂質量的關系和重要性進行了闡述,并對新入職教師從“專業技術人員”成長為“大學老師”提出幾點要求和期望:要以立德樹人為根本任務,潛心開展教學學術研究,主動融入“互聯網+教育”發展中,創造性的開展人才培養;要樹立學生中心教育教學理念,學會組織課堂教學,成為課堂教學的領導,使課堂變得富有活力和效率;要緊密結合區域經濟社會發展,深入行業企業,聚焦學科專業對應的領域作為研究和育人的主攻方向,培養與地方社會經濟發展相適應的應用性人才。

              教務處相關負責人就青年教師助講培養和本次培訓工作具體安排做了介紹。

              隨后,我校首位校聘教學型教授、教學名師羅雅萍作“授課計劃和教案的設計與撰寫”主題講座。羅教授為新教師詳細講解了制訂授課計劃的步驟、內容和要求,依據教學大綱,鉆研教材,因材施教,遵循科學性、可行性、創造性等原則,做到“眼中有學生,手中有方法,心中有標準(大綱)”。教案的設計與撰寫要抓住學習者、教學目標、教學策略和教學評價這四個關鍵要素,解決“現在在哪里”、“要去哪里”、“如何去那里”、“是否到達了那里”這四個基本問題,做好教學主體分析,目標分析,教學內容、媒體、組織形式與方法的設計,以及課堂教學監控與評估。

              據悉,教師教學發展中心以獲批浙江省高校教師教學發展示范中心為契機,以服務教師,提高教學為主旨,根據新教師發展需求,量身定制了為期1年的教學技能培訓方案,設置教學基本規范、課程思政、OBE教育教學設計、線上線下混合式教學、教研教改等主題,通過專題報告、教學沙龍、教學觀摩、微格教學、在線學習、公開課等多形式分階段開展,幫助新教師盡快適應教師角色,站穩講臺。


      學生攝影記者:袁凱

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