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      湖州師范學院黨委宣傳部、新聞中心主辦

      校黨委書記金佩華勉勵新生用“愛”書寫人生(圖)

      來源:學生處 發布日期:2020-12-14

        為加強大學生思想政治教育,提高學生的思想政治素養,進一步弘揚偉大的抗疫精神,12月10日晚,“書記校長話成長”2020級新生始業教育報告會第一場在東校區會堂舉行,校黨委書記金佩華作了題為“領悟抗疫精神 用愛書寫人生”的專題報告。來自各學院的2020級部分新生和二級學院副書記、輔導員老師聆聽了報告。

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        金佩華表示2020年注定是難忘的一年,而2020級新生是經受住疫情大考的“天降大任,注定不凡”的人。金佩華用“愛”的大愛和“情”的情懷概括為今年舉國上下抗疫斗爭的關鍵詞,強調育人也要注重培養人的大愛和情懷,他要與在場師生來場談“情”說“愛”。金佩華一番風趣的語言,引得全場開懷。

        報告會從“新冠無情,大愛無疆”“抗疫有需,湖師有愛”“大道至簡,愛者天成”三個方面展開。

        新冠無情,大愛無疆。金佩華首先結合當前國內外疫情形勢以及中國現在和年初抗疫場景的比較,帶領在場師生一起回顧了習近平總書記親自指揮、親自部署,全國人民團結一心的大國戰“疫”歷程,解讀了“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的偉大抗疫精神,強調了中國共產黨具有無比堅強的領導力,中國人民具有不屈不撓的意志力,中國特色社會主義制度具有旺盛生命力,中華優秀傳統文化具有強大凝聚力,構建人類命運共同體具有廣泛感召力。繼而金佩華通過追憶習近平總書記的知青歲月和扶貧故事,提出大愛就是以人民為中心以及對黨、對人民、對祖國、對人類的愛。

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        抗疫有需,湖師亦有愛。金佩華從國家抗疫回歸到我??挂?,回顧了學校的抗疫歷程和我校在疫情防控中取得的成效,強調了以人為本的理念。與此同時,金佩華還例舉了我校一些杰出的抗疫英雄,展現了我校眾志成城、馳援武漢、守家護校的師院情。他深情地說:“校友與母校是命運共同體,是校友與母校共同孕育了湖州師范學院的‘情’與‘愛’?!?/p>

        大道至簡,愛者天成。金佩華帶領在場師生一同回憶了我校的變遷史。我校從安定書院出發,秉持胡瑗先生的“湖學”思想,以“明體達用”為校訓,于1999年三校合并升格為湖州師范學院。為紀念當年湖州社會各界捐資遷校,立“恩澤碑”于西校區。金佩華指出,全體師生都不應忘記湖州全市人民的恩情,要常懷感恩之心。

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        隨后,金佩華帶領師生一同觀看了習近平總書記在浙江工作期間來校視察時的珍貴影像,重溫了總書記當年對我?!懊黧w達用”校訓的解讀,以及“堅持‘因地制宜、體現特色、服務地方’的辦學要求”、培養“六有”人才、“把湖州師范學院建設成在國內有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學”的囑托。金佩華表示,近年來,我校按照習近平總書記提出的“六有”人才培養要求,我校取得了顯著的育人成效,不僅涌現了一批優秀校友,我校的志愿者服務團也取得了卓越成績。

        報告中,金佩華還結合自身工作經歷和感悟,指出學校要堅持人才培養的立身之本。他囑咐學校輔導員、班主任要關愛學生、傳遞真愛,培養出為社會做貢獻的學生,形成老師向學生傳遞愛,學生向社會貢獻愛的良性循環。學校作為教育主體則要以學生為本,創造優秀校園文化,著力構建城市與大學命運共同體,打造政治生態最優校園。

        最后,金佩華用習總書記的兩句話:“人生的扣子從一開始就要扣好”“追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻”做報告總結,鼓勵新生在樹立正確的成功觀的基礎上追夢人生,同時要珍惜生命、熱愛生活,學會換位思考、提升愛商,并根據個人發展,做有情懷的“修身齊家治國平天下”的湖師人。

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        報告結束后,在場師生紛紛表達了自己的感悟,一位教師教育學院的新生說:“金書記提到了很多師生為抗疫做出了貢獻,這讓我深刻感受到了湖師的‘情’與‘愛’。我們要承擔起應有的責任,責任又包括內部責任和外部責任。內部責任指自身學業上的,外部責任指社會上的。二者結合,才算承擔應有的責任??傊熓俏覀兊募?,步入湖師門,身為湖師人,我們這一代青年學子應該以優秀校友為榜樣,奮發向上,為美好師院建設貢獻應有的力量?!?/p>


      學生記者:何佳蒙、言宜展

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